宁德师范学院-美丽乡村建设专题培训班
2020-10-23 17:13:19
十九大报告明确指出,我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。本专题从政策、经济、社会等方面设计课程,把生态文明建设、美丽乡村建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各方面和全过程。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市涉农系统领导干部。
【培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。
【培训方式】理论授课、现场教学、分组研讨相结合。
【培训地点】宁德师范学院各校区、教学点。
【培训师资】宁德师范学院专家教授以及相关领域优秀学者、政界智囊和商界领袖等优秀师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】宁德师范学院颁发的“宁德师范学院继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
课程模块 |
课程内容(仅供参考) |
天数 |
以政策武装头脑 用理论指导实践 |
习近平新时代中国特色社会主义思想——生态文明思想的萌发与升华 |
半天 |
习近平总书记关于“三农”工作的重要论述 |
半天 |
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习近平扶贫开发思想与闽东乡村振兴探究 |
半天 |
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从摆脱贫困到乡村振兴----习近平扶贫开发战略思想在闽东的生动实践 |
半天 |
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《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》解读 |
半天 |
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《农村人居环境整治三年行动方案》解读 |
半天 |
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建设美丽宜居村庄 |
美丽乡村建设与农村人居环境整治 |
半天 |
生态城市建设与人居环境生态化——基于旅游视角 |
半天 |
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农村人居环境整治:由来、进程和思考 |
半天 |
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传统农业与现代农业的产生发展应用 |
半天 |
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环境污染防治攻坚与生态文明建设 |
半天 |
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振兴乡村与三美实践——美丽乡村、美丽经济、美丽城镇 |
半天 |
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乡村景观与田园综合体设计 |
半天 |
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乡村水污染问题的解决思路和做法 |
半天 |
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城镇垃圾分类与分质处理技术及对策建议 |
半天 |
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推进农村改革、农村建设与乡村治理 |
半天 |
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生活垃圾分类、资源利用及垃圾处理设施运营管理 |
半天 |
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互联网+垃圾分类资源化 |
半天 |
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乡村治理及村干部作用发挥 |
半天 |
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农业农村环境治理与绿色经济发展 |
半天 |
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闽东特色与闽东经验 |
习近平生态文明建设的理论与闽东实践 |
半天 |
闽东木拱廊桥文化的保护与推广 |
半天 |
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闽东木畲族文化的保护与推广 |
半天 |
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闽东“一村一品一镇一业”发展模式及案例 |
半天 |
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打赢大气、水、土壤三大环境污染防治攻坚战的闽东实践 |
半天 |
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综合素养提升 |
村干部的管理沟通智慧——有效信息沟通之策 |
半天 |
移动互联网时代的创新思维 |
半天 |
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乡村旅游景区服务与礼仪接待 |
半天 |
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新媒体环境下突发事件处理与网络舆情处理 |
半天 |
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乡村治理及村干部作用发挥 |
半天 |
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健全自治、法治、 德治相结合的乡村治理体系 |
半天 |
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现场教学 |
赤溪村 主题:习近平总书记“摆脱贫困”理论发源地 |
半天 |
坦洋村主题:美丽茶山乡村建设 |
半天 |
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虎头村主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 |
半天 |
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溪塔葡萄沟主题:现代农业和新农村建设 |
半天 |
【培训保障】
硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,营造开放、参与、交流、分享的学习氛围。